Gästebuch

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NameEintrag
SandraGeschrieben am: Sa 26 Nov 2016 18:52:53 CET
Sie sind eine echte Inspiration. So viele gute Ideen findet man an keinem anderen Ort. Zauberhafte Boutique.
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MarkoGeschrieben am: Sa 26 Nov 2016 18:53:19 CET
Vielen Dank für die informativen Beiträge. Habe nunmehr ein Lesezeichen gesetzt. LG
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MajaGeschrieben am: Sa 26 Nov 2016 18:54:14 CET
Mit den Zeichnungen könnte man definitiv auch ein gutes Kinderbuch mit Geschichten machen. Die sind ja goldig. 
 
Liebe Grüße, 
Maja
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Sonja MichelGeschrieben am: So 06 Dez 2015 21:54:22 CET
Danke für die vielen guten Beiträge.
http://www.lerninsel-baetterkinden.ch
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Ute
aus Österreich, Graz
Geschrieben am: Di 24 Nov 2015 17:39:03 CET
Ich möchte mich für diese wunderbare Seite bedanken! Wirklich toll aufgebaut, übersichtlich und ansprechend.Das Material ist durchdacht und wirklich brauchbar!!!!! 
TOP!!!! 
Dankeschön!! :) :grin
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Jacqueline B.
aus Dresden
Geschrieben am: Fr 22 Mai 2015 12:20:01 CEST
Vielen Dank. Die Seite ist wirklich toll. Ich konnte schon sehr viel für meinen Unterricht nutzen. Und endlich gibt es mal schönes Material für den Religionsunterricht.
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Sylvia SchreiterGeschrieben am: So 26 Apr 2015 18:05:40 CEST
Super Seite - wirklich empfehlenswert. Danke für die tolle Arbeit. 
Leider ist euch ein kleiner Fehler passiert. Bei der bibl. Geschichte von Jesu Tod und Auferstehung ist bei der Lösung statt dem Priester der "Politiker" angegeben. Bitte macht so weiter. Danke.
Admin Kommentar: Liebe Sylvia, vielen Dank. Der Fehler war zum Glück nur bei den Lösungen und ich habe ihn gleich korrigiert. Ich bin immer dankbar für solche Hinweise. 
Liebe Grüsse 
Marisa
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Lena Weber
aus Wien
Geschrieben am: Sa 18 Apr 2015 12:53:17 CEST
Eure Seite gefällt mir sehr gut, sehr viele hilfreiche Informationen und Artikel. Danke. Ich lass auch mal liebe Grüße da, macht weiter so!
http://www.loewenfutter.de/
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DanielaGeschrieben am: Sa 14 Feb 2015 21:27:11 CET
Erstklassige Lehrmittel. Sie bringen viel Aktion in den Unterricht. Ich bedanke mich für dieses feine Werkzeug.
http://www.wandstar.de/21-wandtattoo-kuche
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Rita NeuerGeschrieben am: Di 03 Feb 2015 23:00:08 CET
Heute schreibe ich euch auch mal in das Gästebuch! Ihr habt eine wirklich tolle Seite, sehr übersichtlich und informativ! Ist auf jeden Fall immer wieder ein Besuch wert! 
Viele lieben Grüße aus Leipzig
http://natur.site90.net
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Der KielerGeschrieben am: So 11 Jan 2015 12:49:09 CET
Ich wünsche allen "Gelehrigen" ein sehr erfolgreiches Jahr 2015 ..! :)
http://www.youtube.com/watch?v=eCgNir_gjmY
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Franziska Roth
aus Solothurn, Schweiz
Geschrieben am: Di 18 Nov 2014 09:07:04 CET
Danke für die hilfreichen, abwechslungsreichen und vor allem Sinn-stiftenden Angebote! Meine Schülerinnen und Schüler und ich wissen das sehr zu schätzen! 
 
Herzlich, Rosso
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Petra
aus Willich
Geschrieben am: Do 13 Nov 2014 22:08:19 CET
Vielen lieben Dank, 
der Drucker läuft schon. 
Petra
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Petra
aus willich
Geschrieben am: Do 13 Nov 2014 20:41:10 CET
Einen schönen guten Abend, 
meine Förderschüler lieben Legekreise. Sie sind sehr schwach. Bei den Legekreisen können sie mit wenig lesen so tolle große Kreise legen. Einfach sehr beeindruckend für alle. 
Die beiden neuen Legekreise sind klasse. Leider sind sie in einer Schrift geschrieben, wo das kleine a für meine Schüler nicht zu erlesen ist. 
Wirklich sehr schade. 
Petra
Admin Kommentar: Liebe Petra 
Danke für deine tolle Rückmeldung und diesen wichtigen Hinweis zu den Schriften (es waren die gängigen Arial und Calibri).  
Nun habe ich die Texte mit der Andika Leseschrift neu formatiert und hoffe, dass sie für deine Schüler besser lesbar sind. 
Liebe Grüße 
Marisa
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Tom
aus Köln
Geschrieben am: Mo 08 Sep 2014 16:57:31 CEST
Hallo,  
tolle Seite. Habe die Inspiration "Vom Korn zum Brot" letzte Woche mit meiner Klasse genutzt. Die Kinder waren begeistert. :-) 
Gruß 
Tom
http://www.timetex.de/Lehrmittel-Lernmittel/
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  • Die Rose


    rose red flower 37643

    Der deutsche Dichter Rainer Maria Rilke wohnte eine Zeitlang in Paris. Der Weg zur Universität, den er in Begleitung einer französischen Freundin jeden Tag ging, führte über eine sehr belebte Strasse.

    Eine Ecke dieser Strasse war ständig besetzt von einer Bettlerin, die die Vorübereilenden um ein Almosen bat. Die Frau sass immer an der gleichen Stelle, unbewegt wie eine Statue, mit erhobener Hand, die Augen auf den Boden gerichtet.

    Rilke gab ihr nie etwas, während seine Begleiterin ihr häufig einige Münzen gab.

    Eines Tages fragte die junge Französin den Poeten: „Weshalb gibst du dieser armen Frau nichts?“

    „Wir sollten ihrem Herzen etwas schenken und nicht ihren Händen“, antwortete der Dichter.

    Am Tag darauf erschien Rilke mit einer prächtigen Rose, die eben aufgeblüht war, legte sie in die Hand der Bettlerin und wollte weitergehen.

    Da geschah etwas Unerwartetes: Die Bettlerin hob ihre Augen, schaute den Dichter an, erhob sich mühsam vom Boden, nahm die Hand des Mannes und küsste ihn. Dann ging sie davon und presste die Rose dicht an ihren Körper.

    Eine ganze Woche lang blieb ihr Platz leer. Doch am achten Tag sass die Bettlerin erneut in der gleichen Ecke der Strasse. Leise und unbewegt wie immer.

    „Wovon hat sie wohl in all diesen Tagen gelebt, in denen sie nichts bekommen hat?“, fragte die junge Französin.

    „Von der Rose“, antwortete der Poet.

    Quelle: Bruno Ferrero, Qumran2
    Bild: Pexels, Pixabay, Lizenz CC0

  • Klassenspiele für die ersten Schultage (5)

    Klassenspiele Transp

    5. Wie gut kennt ihr mich?

    • Jeder Schüler bekommt ein Blatt Papier.
    • Darauf schreibt er drei Dinge über sich selbst, die die anderen Schüler in der Klasse nicht schon kennen.
    • Gleichzeitig schreibt er drei Dinge über sich selbst auf, die nicht stimmen.
    • Die Schüler lesen der Reihe nach ihre Beschreibungen vor.
    • Die anderen Schüler passen gut auf und stimmen danach ab, welches die richtigen und welches die falschen Aussagen sind.

    Ideal ist, wenn die Lehrperson mit sich selber beginnt.
    Wenn die Klasse gross ist, macht es Sinn, wenn vielleicht an mehreren Tagen je zwei Schüler ihre Notizen vorlesen und die anderen raten lassen.

    Als Variante könnte die Lehrperson die richtigen Aussagen vorlesen und die Klasse raten lassen, zu welchem Schüler sie gehören.

    Die Klassenspiele, die ich hier im Perlen Blog vorstelle, eignen sich zum Kennenlernen und zur Teambildung für Klassen mit neuen Schülern, die einander noch nicht kennen, können aber - z.T. mit kleinen Anpassungen - auch mit bestehenden Klassen durchgeführt werden. Sie sind ideal für die ersten Schulwochen, machen aber auch im Laufe des Jahres als Auflockerung oder als kurze Unterbrüche immer wieder Freude.

     Bild: (c) Fotolia, Robert Kneschke

  • Klassenspiele für die ersten Schultage (4)

    Klassenspiele Transp

    4. Kennenlernspiel: Wechsle deinen Platz, wenn ...

    Dieses Spiel ist mit leicht geänderten Fragen auch für Erwachsene geeignet.

    Alle Schüler sitzen oder stehen im Kreis oder in einer Reihe. Sie hören gut zu, wenn die Lehrperson die folgenden Sätze sagt und wechseln gemäss den Aussagen ihren Platz

    Wechsle deinen Platz, wenn …

    … du Hunde besser magst als Katzen
    … du gerne malst
    … du den Sommer lieber magst als den Winter
    … du ein Instrument spielst (wer den Platz wechselt, erzählt, welches)
    … du mehr als drei Geschwister hast
    … du Sport magst
    … du schon einen Elefanten gesehen hast
    … du schon im Ausland warst (wer den Platz wechselt, erzählt, wo)
    … du Bananen lieber isst als Äpfel
    … du den Morgen lieber magst als den Abend
    … deine Lieblingsfarbe blau oder rot ist
    … du in diesem Land geboren bist (wer den Platz nicht wechselt, erzählt, in welchem)
    … du gerne singst
    … du lieber Geschirr abwäscht als abtrocknest
    … du schon einmal an einem Wettkampf mitgemacht hast
    … du ein Haustier hast (wer den Platz wechselt, erzählt, was für eines)
    … du Berge besser magst als den Strand
    … du lieber ein Buch liest als ins Kino gehst
    … du dunkle Schokolade lieber isst als helle
    … du eine andere Sprache sprichst (wer den Platz wechselt, erzählt, welche)

    Die Aufforderungen können beliebig erweitert werden. Für die Schüler ist es interessant zu sehen, wer wann den Platz wechselt und wer die gleichen oder ungleichen Vorlieben teilt.

    Die Klassenspiele, die ich hier im Perlen Blog vorstelle, eignen sich zum Kennenlernen und zur Teambildung für Klassen mit neuen Schülern, die einander noch nicht kennen, können aber - z.T. mit kleinen Anpassungen - auch mit bestehenden Klassen durchgeführt werden. Sie sind ideal für die ersten Schulwochen, machen aber auch im Laufe des Jahres als Auflockerung oder als kurze Unterbrüche immer wieder Freude.

    Quelle: Mommies Hobbies
    Bild: (c) Fotolia, Robert Kneschke

  • Forschen & Kreieren: Der Zweite Weltkrieg


    Forscherkarten WW2 T Forscherkarten WW2 1 Forscherkarten WW2 2

    Der Zweite Weltkrieg ist ein geschichtliches Thema, das auch jüngere Schüler interessiert. Die vorliegenden Forscherkarten sind für die 4.-7. Klasse geeignet.

    Wie immer gibt es zu den 20 Forscherkarten zusätzliche „Projektkarten“ mit kreativen Aufträgen und speziellen Aufgaben zur Propagande zur Zeit des 2. Weltkrieges.

    Die farbigen Forscherkarten können Sie mehrfach ausdrucken, ausschneiden und laminieren, so dass die Kinder sie zu sich an den Platz nehmen und in Ruhe die Lösungen auf dem passenden Antwortblatt eintragen können. Sie sind ideal für schnelle Schüler und Kinder mit vielseitigen Interessen. Wer schafft am meisten Forscherkarten?

    Download: Forscherkarten zum Zweiten Weltkrieg

  • Bundestagswahlen 2017


    Bundestagswahlen 2017 T Bundestagswahlen 2017 1 Bundestagswahlen 2017 2

    Dieses Heft ist dreiteilig: Es besteht aus Informationen, Aufgaben und einem Glossar.

    Im Informationsteil erfahren die Schülerinnen und Schüler, weshalb Wahlen von Bedeutung sind. Sie sollen motiviert werden, bei den Bundestagswahlen mitzudiskutieren und mitzufiebern, obwohl sie noch nicht wählen dürfen.

    Sie lernen, wie Deutschland regiert wird, wie der Deutsche Bundestag organisiert ist, welche Aufgaben und Kompetenzen die Abgeordneten wahrnehmen, wie der jetzige 18. Deutsche Bundestag zusammengesetzt ist, welche Parteien / Fraktionen mitreden, wie und nach welchen Grundsätzen die Wahlen erfolgen, wie die Wählenden im Wahlkampf von den Kandidaten überzeugt werden sollen usw.

    Der Aufgabenteil enthält differenzierte Übungen im Ampelsystem zum Verständnis und zur Vertiefung des Gelesenen - und Lösungen dazu.

    Im Glossar werden die Begriffe zu den Bundestagswahlen auf Wandplakaten kurz erläutert und illustriert.

    Bundestagswahlen 2017 3 Bundestagswahlen 2017 4

    Download: Bundestagswahlen 2017

  • 12 Perlen am 13. August 2017
  • Knacknuss 348


    Knack348

    Antworten bitte im Kommentar. Für die erste richtige Lösung gibt es 10 Nüsse und für 100 Nüsse einen Preis zu gewinnen. Pro Person ist nur eine Antwort erlaubt. Viel Glück!